School Administrative District #4
Unity of purpose
CORE CURRICULUM: ALIGNMENT ISSUES:
SCIENCE TOPICS ADDRESSED
IN THE HOUGHTON-MIFFLIN READING SERIES
Department: English Language Arts
á Animal families
á Animals sleeping
á Animals' body covering
á Animals' names
á Balance: creating a see-saw
á Bears
á Breathing
á Butterflies
á Caterpillars
á Changes in growth
á Dairy products
á Farm animals
á Feeding wildlife
á Five senses
á Floating/sinking
á Honey
á Magnifying water droplets
á Pet care
á Rain
á Seasons
á Seeds
á Shadows
á Stars
á Water
á Weather
á Wind (helpful effects)
á Animals
á Camouflage
á Collections
á Colors/prisms
á Environments (river, desert, forest, swamp)
á Growth
á Insects
á Investigating
á Listening
á Moose
á Observing
á Pollution
á Problem-solving
á Recording/organizing information
á Recycling
á Seeds
á Senses
á Shadows
á Similarities and differences
á Sinking/floating
á Spiders
á Terrarium
á Trees
á Animal classification
á Animal habitats
á Animal tracks
á Classifying gem stones
á Cloud formation
á Color
á Dinosaurs
á Extinct and endangered animals
á Mold (growing)
á Ocean life
á Recycling
á Snakes
á Air
á Animals (omnivorous)
á Buoyancy
á Circulatory system
á Electricity
á Food chain (desert)
á Hurricanes
á Microscopes
á Pigs
á Rabies
á Sharks
á Terrariums
á Tornadoes
á Tree growth
á Tropical fruits
á Vegetable growth
á Venus
á Viscosity
á Volcanoes
á Weather
á Wolves
á Animal adaptation
á Atmosphere
á Condensation
á Dreams
á Ecology
á Five senses
á Geology
á Great Yellowstone Fire
á Jungles
á Lakes and ponds
á Leaf structure
á Nuclear radiation
á Observation skills
á Pet care
á Photosynthesis
á Pigs
á Plants
á Pollination
á Pollution
á Rain Forests
á Recycling
á Solar system
á Solving problems (dreams)
á Spiders
á Tsetse
á Volcano
á Weather
á Wind
|
Developed 07/10/98 |
curr-science-alignment with reading series.doc |